제주신화와 교육연극

 

 

 

저자: 배진섭

정가: 16,000원

사양: 신국판(양장) / 304쪽

출간일: 2015년 7월 17일

ISBN: 978-89-5786-549-1 93680

 

 

필자는 본풀이의 이야기 전개방식이 극적구성의 측면에서 볼 때 대단히 놀이적이라고 생각하였다. 다시 말해 제주도 본풀이에는 놀이적 속성, 즉 놀이성이 스토리 전반에 스며있다고 판단한 것이다. 여기서 필자가 말하는 놀이성이란 동아시아의 보편적인 개념으로서 한자의 ‘관계[戱]’, ‘창의[玩]’, ‘체험[遊]’이라는 주요특징들에 근거하고 있다. 따라서 이를 전제로 하였을 때 제주도 본풀이의 이야기 속에는 다양한 형태의 관계적, 창의적, 체험적 놀이성이 드러난다고 보았던 것이다.

이에서 한 걸음 더 나아가 필자는 제주도 본풀이의 놀이성을 교육연극의 학습체험방법에 적용하여 그 실제적 가치를 구현하고자 하였다. 교육연극이란 한 마디로 교육이라는 목적을 달성하기 위하여 연극을 매체로 활용하는 학습이론이며 동시에 실천방법 이라고 할 수 있다. 여기서 흥미로운 사실은 교육연극의 학습활동 또한 ‘놀이적 행위’를 중심으로 진행된다는 점이다. 이는 놀이가 교육과 연극에서도 양자를 아우르는 공통의 핵심요소 즉, 상동적 관계를 지니고 있음을 의미한다.

 

차례

제1장 서론

1. 연구의 필요성

2. 연구목적과 방법

 

제2장 ‘놀이’와 ‘놀이성’에 대한 고찰

1. ‘놀이’에 대한 인식

2. ‘놀이성’에 대한 전통적 의미

1) ‘놀이’ 개념에 대한 문자적 의미

2) 戱의 놀이성

3) 玩의 놀이성

4) 遊의 놀이성

 

제3장 제주도 12본풀이의 ‘놀이성’ 분석

1. 제주도 신화의 특성과 본풀이

1) 제주도 신화의 문화, 예술적 특성

2) 제주도 굿의 연행과정과 본풀이

2. 제주도 12본풀이의 놀이성

1) 제주도 12본풀이의 줄거리

2) 제주도 12본풀이의 놀이성 고찰

 

 

제4장 12본풀이의 놀이성을 활용한 교육연극 실행방안

1. 교육연극 방법론

1) 교육연극의 본질과 특징

2) 교육연극의 배경과 역사

2. 제주도 12본풀이의 놀이성을 활용한 교육연극 실행방안

1) 관계적 놀이성을 활용한 교육연극 실행방안

2) 창의적 놀이성을 활용한 교육연극 실행방안

3) 체험적 놀이성을 활용한 교육연극 실행방안

 

제5장 결론

 

참고문헌

부록

Abstract