드라마 스페셜리스트가 되자

 

 

 

저자: 최지영

정가: 16,000원

사양: 신국판(반양장) / 328쪽

출간일: 2007년 10월 20일

ISBN: 978-89-5786-200-1 93680

 

 

이 책은 교육연극과 연극놀이에 대한 개념, 이론을 소개하는 데 주력하지 않았습니다. 외국에서 소개된 이론들을 그대로 번역하지도 않았습니다. 물론 우리나라에 교육연극이라는 학문이 자리를 잡게 된 데에는 미국과 영국의 이론과 개념들이 소개되면서 활성화 된 것이 사실입니다. 하지만 교육연극이라는 학문자체가 활용 현장에서의 실제, 반응, 이를 통한 분석과 연구를 통해서 차곡차곡 만들어지는 영역이라는 것을 그동안의 경험을 통해 절실히 느꼈기 때문입니다. 그래서 이 책에서는 드라마 스페셜리스트로서 실천하고 연구하면서 정리해 낸 개념과 방법론을 담고자 했습니다. 너무 미진하고 부족한 면이 많다는 것을 잘 알면서도 용기를 내었습니다. 또한 한국예술종합학교, 동국대, 홍익대, 경기대, 세종대, 서울교대, 서일대 등에서 강의를 하면서 실제적으로 강의에 쓸 텍스트가 없다는 것 또한 이 책을 쓰게 된 동기이기도 합니다.

 

차례

제1장 연극놀이의 세계

1. 연극놀이란 무엇인가? _ 11

2. 드라마 스페셜리스트(연극놀이 이끔이)란? _ 31

 

제2장 과정 중심의 연극만들기

1. 왜 ‘과정 중심의 연극만들기’인가? _ 55

2. ‘과정 중심의 연극만들기’의 실제 _ 64

3. ‘과정 중심의 연극만들기’의 분석 _ 106

[첨부자료1] 립 밴 윙클(Rip Van Winkle) 이야기 _ 133

[첨부자료2] 립 밴 윙클 이야기의 5개 장면 _ 137

 

제3장 이론적 배경들

교육연극의 이해 _ 143

초등대상 연극교재의 바람직한 방향에 관하여 _ 162

D.I.E. 수업모형 개발을 위하여 _ 186

창의성 교육을 가능하게 하는 연극(놀이)의 활용 _ 214

즐거웠던 피터 윈 윌슨 선생님과의 T.I.E. 수업 _ 238

아동극 <고양이가 말했어>의 공간읽기 _ 267

 

부록 문학작품을 활용한 연극만들기 _ 287

[사례1] ‘바리데기 이야기’를 활용한 과정 중심의 연극만들기

[사례2] 텍스트(한 여름밤의 꿈)를 활용한 창의적인 연극만들기

[사례3] 2001년 겨울 여해 연극놀이교실: 신나는 마법학교

문학작품 외의 소재를 활용한 연극만들기 _ 312

 

참고문헌 _ 319

 

Abstract _ 323