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국어 사용과 국어 교육 탐구 저자: 김경주 정가: 16,000원 사양: 신국판(반양장) / 372쪽 출간일: 2009년 1월 28일 ISBN: 978-89-8477-413-1 93710 국어 교육의 여러 영역 중 읽기 영역에 대해 우리는 많은 것을 알고 있다고 생각한다. 그러나 실제로 읽기를 다루려고 할 때, 특히 읽기를 지도하려고 할 때 우리가 읽은 것, 그래서 알고 있다고 생각하는 것이 정말로 실재하는지, 또 어떻게 실재하는지에 대해 말할 수 없었다. 학생들이 실제로 어떤 방식으로 국어를 배우고 있는지에 대해 설명하지 않은 채 어떻게 배워야 한다고 주장할 수는 없다. 이 책에서는 국어 교육의 한 하위 영역인 읽기 교육을 중심으로 국어 교육의 기본적인 요소인 학습자에 대해 이야기하고자 하였다. 글을 읽고 의미를 이해하고 사고를 확.. 2022. 5. 3.
언어유형론 3(시제와상/양상/조동사/수동태) 저자: 송경안, 이기갑 외 정가: 30,000원 사양: 신국판(양장) / 604쪽 출간일: 2008년 8월 25일 ISBN: 978-89-8477-407-0 94710 2009년도 대한민국학술원 선정 우수학술도서 이 책은 국어, 영어, 독어, 불어, 중국어, 일어, 러시아어, 스페인어, 아랍어 등 세계 주요 9개 언어의 유형론적 연구서이다. 3년 동안 20명의 학자가 참여한 대형 연구프로젝트, 언어유형론 분야 국내 최초의 단행본. 1,800면에 달하는 이 분야 아시아 최대 분량의 저작물이다. 차례 시제와 상의 유형론/송경안 9 한국어의 시제와 상/이건환 55 일본어의 시제와 상/박선옥․양경모 66 중국어의 시제와 상/안기섭․송진희 79 영어의 시제와 상/김 선․오윤자 91 독일어의 시제와 상/조경화․송경.. 2022. 5. 3.
언어유형론 2(격/부치사/재귀구문/접속표현) 저자: 송경안, 이기갑 외 정가: 34,000원 사양: 신국판(양장) / 684쪽 출간일: 2008년 8월 25일 ISBN: 978-89-8477-406-3 94710 2009년도 대한민국학술원 선정 우수학술도서 이 책은 국어, 영어, 독어, 불어, 중국어, 일어, 러시아어, 스페인어, 아랍어 등 세계 주요 9개 언어의 유형론적 연구서이다. 3년 동안 20명의 학자가 참여한 대형 연구프로젝트, 언어유형론 분야 국내 최초의 단행본. 1,800면에 달하는 이 분야 아시아 최대 분량의 저작물이다. 차례 격의 유형론/송경안 9 한국어의 격/이건환 54 일본어의 격/박선옥․양경모 65 중국어의 격/안기섭․송진희 77 영어의 격/김 선․조경숙 90 독일어의 격/조경화․송경안 102 프랑스어의 격/이숙현․심을식 11.. 2022. 5. 3.
언어유형론 1(품사/문장유형/어순/기본문형) 저자: 송경안, 이기갑 외 정가: 30,000원 사양: 신국판(양장) / 592쪽 출간일: 2008년 8월 25일 ISBN: 978-89-8477-405-6 94710 2009년도 대한민국학술원 선정 우수학술도서 이 책은 국어, 영어, 독어, 불어, 중국어, 일어, 러시아어, 스페인어, 아랍어 등 세계 주요 9개 언어의 유형론적 연구서이다. 3년 동안 20명의 학자가 참여한 대형 연구프로젝트, 언어유형론 분야 국내 최초의 단행본. 1,800면에 달하는 이 분야 아시아 최대 분량의 저작물이다. 차례 품사의 유형론/송경안 9 한국어의 품사/이건환․송경안 53 일본어의 품사/박선옥․양경모 66 중국어의 품사/조희무․안기섭 79 영어의 품사/김 선․신경구 91 독일어의 품사/조경화․송경안 102 프랑스어의 품사.. 2022. 5. 3.
스페인어의 어제와 오늘 저자: 조혜진 정가: 13,000원 사양: 신국판(반양장) / 324쪽 출간일: 2008년 8월 14일 ISBN: 978-89-8477-408-7 93770 스페인어를 사용하는 어마어마한 수의 인구는 다가올 미래에도 스페인어가 영어, 중국어와 함께 세계적으로 주요한 언어가 될 것이라는 사실을 실감나게 한다. 세계 3대 언어 중 하나인 스페인어는 어떻게 태어났고 성장하였으며, 앞으로는 어떻게 변화해갈까. 현실적인 필요성 외에도 스페인어의 발생과 과거, 현재, 미래에 대해 좀더 깊은 관심을 가지고 있다면, 스페인의 역사와 함께 언어의 변천사도 살펴보면서 이에 대한 개괄적인 지식을 얻게 되기를 바란다. 차례 책을 내며 Ⅰ. 스페역사적인 내력 1. 개요 2. 로마시대 이전 이베리아 반도의 토착 언어들 3. 이베.. 2022. 5. 3.
(해설집) 모도리가 떠나는 국어학과 국어교육 여행 저자: 김혜숙/변정민 정가: 5,000원 사양: 4*6배판(반양장) / 168쪽 출간일: 2008년 3월 31일 ISBN: 978-89-8477-390-5 93710 이 책은 의 해설집이다. 차례 제1부 말글살이 알기 1. 언어와 국어의 특성 5 2. 문자의 발생 12 3. 언어학의 흐름과 국어교육 18 4. 한국어와 한국 문화 32 제2부 말글의 앎과 배움 5. 음성교육론 41 6. 단어교육론 50 7. 문장교육론 59 8. 어휘와 의미교육론 67 9. 이야기교육론 78 제3부 말글 배움의 실제 10. 매체 언어와 국어교육 86 11. 말하기와 듣기의 국어교육 전략 93 12. 간판 언어의 국어교육적 활용 100 13. 광고 언어의 국어교육적 활용 106 14. 통신 언어의 국어교육적 활용 112 제4.. 2022. 5. 3.
한자교육(난정 남광우 문집 4) 저자: 한국어문교육연구회 정가: 13,000원 사양: 신국판(양장) / 248쪽 출간일: 2007년 11월 29일 ISBN: 978-89-8477-385-1 94710 2008년 대한민국학술원 선정 우수학술도서 蘭汀 南廣祐 先生은 國語運動家이면서 國語學者이었으며 漢字音 專攻學者이면서도 國語史 硏究에 必須的인 귀중한 語彙資料를 心血을 기울여 整理하셨다. 1969年에 漢字敎育을 통한 國語敎育의 正常化를 推進하고자 一石 李熙昇 先生과 함께 결성하신 韓國語文敎育硏究會의 國語運動과 硏究活動을 盤石위에 올려놓으셨고, 漢字敎育을 振興시키기 위하여 韓國漢字能力檢定會를 設立하셨으며 이들 두 團體의 活動을 確固不動하게 뒷받침하고자 社團法人 韓國語文會를 조직하셨다. 8·15 光復後 우리나라 學界를 主導해 온 한 분으로서 國.. 2022. 5. 3.
한자와 한자어(난정 남광우 문집 3) 저자: 한국어문교육연구회 정가: 38,000원 사양: 신국판(양장) / 740쪽 출간일: 2007년 11월 29일 ISBN: 978-89-8477-384-4 94710 2008년 대한민국학술원 선정 우수학술도서 蘭汀 南廣祐 先生은 國語運動家이면서 國語學者이었으며 漢字音 專攻學者이면서도 國語史 硏究에 必須的인 귀중한 語彙資料를 心血을 기울여 整理하셨다. 1969年에 漢字敎育을 통한 國語敎育의 正常化를 推進하고자 一石 李熙昇 先生과 함께 결성하신 韓國語文敎育硏究會의 國語運動과 硏究活動을 盤石위에 올려놓으셨고, 漢字敎育을 振興시키기 위하여 韓國漢字能力檢定會를 設立하셨으며 이들 두 團體의 活動을 確固不動하게 뒷받침하고자 社團法人 韓國語文會를 조직하셨다. 8·15 光復後 우리나라 學界를 主導해 온 한 분으로서 國.. 2022. 5. 3.
국어정책(난정 남광우 문집 2) 저자: 한국어문교육연구회 정가: 22,000원 사양: 신국판(양장) / 416쪽 출간일: 2007년 11월 29일 ISBN: 978-89-8477-383-7 94710 2008년 대한민국학술원 선정 우수학술도서 蘭汀 南廣祐 先生은 國語運動家이면서 國語學者이었으며 漢字音 專攻學者이면서도 國語史 硏究에 必須的인 귀중한 語彙資料를 心血을 기울여 整理하셨다. 1969年에 漢字敎育을 통한 國語敎育의 正常化를 推進하고자 一石 李熙昇 先生과 함께 결성하신 韓國語文敎育硏究會의 國語運動과 硏究活動을 盤石위에 올려놓으셨고, 漢字敎育을 振興시키기 위하여 韓國漢字能力檢定會를 設立하셨으며 이들 두 團體의 活動을 確固不動하게 뒷받침하고자 社團法人 韓國語文會를 조직하셨다. 8·15 光復後 우리나라 學界를 主導해 온 한 분으로서 國.. 2022. 5. 3.
국어학과 국어교육(난정 남광우 문집 1) 저자: 한국어문교육연구회 정가: 32,000원 사양: 신국판(양장) / 640쪽 출간일: 2007년 11월 29일 ISBN: 978-89-8477-382-0 94710 2008년 대한민국학술원 선정 우수학술도서 蘭汀 南廣祐 先生은 國語運動家이면서 國語學者이었으며 漢字音 專攻學者이면서도 國語史 硏究에 必須的인 귀중한 語彙資料를 心血을 기울여 整理하셨다. 1969年에 漢字敎育을 통한 國語敎育의 正常化를 推進하고자 一石 李熙昇 先生과 함께 결성하신 韓國語文敎育硏究會의 國語運動과 硏究活動을 盤石위에 올려놓으셨고, 漢字敎育을 振興시키기 위하여 韓國漢字能力檢定會를 設立하셨으며 이들 두 團體의 活動을 確固不動하게 뒷받침하고자 社團法人 韓國語文會를 조직하셨다. 8·15 光復後 우리나라 學界를 主導해 온 한 분으로서 國.. 2022. 5. 3.
(중세국어 문법형태소의) 형태론과 음운론 저자: 김유범 정가: 17,000원 사양: 신국판(양장) / 384쪽 출간일: 2007년 11월 20일 ISBN: 978-89-8477-388-2 93710 2008년 문화관광부 선정 우수도서-학술부문 이 책은 2001년 여름 고려대학교 대학원에 제출한 저자의 박사학위논문을 깁고 다듬은 것으로 중세국어의 문법형태소, 보다 정확히는 15세기 국어의 조사와 어미를 대상으로 이들 형태소들이 보여주는 형태론적․음운론적 특성들을 공시적인 관점에서 기술하고, 여기에 통시적 관점을 보태어 해석한 것이다. 차례 머리말 3 Ⅰ. 서론 9 1. 연구의 목적과 범위 9 2. 연구의 방법 12 3. 선행 연구 검토와 문제 제기 17 Ⅱ. 배경론 25 1. 형태소․형태․이형태 25 2. 이형태 형성의 음운론적 원리 31 3. .. 2022. 5. 3.
우리 시대의 문체 저자: 장소원 외 정가: 15,000원 사양: 신국판(반양장) / 340쪽 출간일: 2007년 11월 19일 ISBN: 978-89-8477-391-2 93710 2008년 문화관광부 선정 우수도서-학술부문 이 책은 2006년 서울대학교 국어국문학과 대학원에서 강의한 과목의 결과물이다. 문체론은 국어학에서는 다소 외진 곳에 자리한 분야다. 따라서 발표되는 논문의 수도 많지 않을 뿐더러 특정 문체를 국어학적으로만 분석하는 것에는 어느 정도의 부담을 감수해야 하는 것이 사실이다. 그러나 서로 다른 성격을 지닌 텍스트들이 각기 어떤 식의 변천을 겪어 오고 있는가를 검토하는 작업은 국어학의 영역에서만 행해진다고 해도 충분히 의의를 지닌다고 보았기에 감히 이런 작업을 시도해보았다. 차례 제 1 장 _ 문 예 텍 .. 2022. 5. 3.
(외국인을 위한) 한국어 외래어 저자: 오미정, 이혜용, 김희경 정가: 13,000원 사양: 4*6배판(반양장) / 336쪽 출간일: 2007년 10월 5일 ISBN: 978-89-8477-376-9 03710 이 책은 한국어를 외국어 또는 제2언어로 배우고 있는 한국어 학습자들이 한국어 외래어 어휘를 집중적으로 학습할 수 있도록 만들어졌습니다. 한국에서 살면서 쉽게 접할 수 있는 영어권 외래어 어휘를 중심으로 선정한 2,000여 어휘를 싣고 있어서 한국어 학습자들에게 매우 신선하고 유용한 자료가 될 것이다. 차례 머리말 일러두기 이 책의 구성 외래어 표기법 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ 연습문제 ㄱ〜ㄷ ㄹ ㅁ〜ㅂ ㅅ ㅇ〜ㅊ ㅋ ㅌ〜ㅎ 상황 그림 교통수단 부엌 공부방/사무실 거실 악기 운동 부록 나라 이름 찾아보기 .. 2022. 5. 3.
(개정판) (모도리가 떠나는) 국어학과 국어교육 여행 저자: 김혜숙, 변정민 정가: 20,000원 사양: 4*6배판(반양장) / 504쪽 출간일: 2012년 8월 31일 ISBN: 978-89-8477-365-3 93710 이 책은 국어학의 전반적이고 기본적인 지식과 기능을 체계적으로 익혀 국어교육적으로 활용할 수 있도록 그 적용과 실제를 아울러 보여주는 디딤돌이다. 곧 말이 무엇인지 알고, 말 속에 감추어진 온갖 속살과 거기서 솟아날 수 있는 힘을 제대로 파악함으로써, 그 말이 인간과 사회와 문화를 이해하는 바탕이 됨을 깨달아 제대로 부려 쓰도록 안내하는 기본서라고 할 수 있다. 차례 제1부 말글살이 알기 1. 언어와 국어의 특성 9 2. 문자의 발생 39 3. 언어학의 흐름과 국어교육 61 4. 한국어와 한국 문학 89 제2부 말글의 앎과 배움 5. 음.. 2022. 5. 3.
국어 표현교육의 문제들 저자: 박종훈 정가: 9,000원 사양: 신국판(반양장) / 232쪽 출간일: 2007년 6월 30일 ISBN: 978-89-8477-364-6 93710 언어형식의 기능(機能)에 대한 명시적인 지식을 기반으로 하는 표현교육을 주장하는 것은 기존의 기능(技能) 중심 관점과 대립하여 과거로 회귀하자는 것이 아니다. 오히려 모호하던 교육 내용을 분명하게 바꾸어 놓음으로써 학습자의 표현 능력을 신장시키는 강력한 방법이 될 수 있을 것이다. 차례 머리말·3 1부：표현교육의 제문제 표현교육의 세 갈래 길 13 1. 서론 13 2. 사고와 언어교육 13 3. 사고 방식과 사고력, 그리고 표현 교육 16 4. 결론 23 강의 담화의 부차적 정보 표현과 교육적 의미 25 1. 서론 25 2. 부차적 정보의 개념 28 .. 2022. 5. 3.

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