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월인/학술528

전망 없는 시대, 전망을 찾는 소설 저자: 최성윤 정가: 15,000원 사양: 신국판/무선 / 296쪽 출간일: 2019년 6월 3일 ISBN: 978-89-8477-671-5 93810 작품의 뒤에 숨은 우리 작가들의 얼굴은 어둡고 쓸쓸해 보이는 경우가 많다. 글쓰기의 방법뿐만 아니라 자신이 믿는 삶의 옳은 방향을 가늠하거나 오롯이 지켜내는 것조차도 버거워하는 모습들이다. 그들이 살아낸 시대를 알고 나서 그들의 마음에 공감하는 것이 아니라, 책을 펼쳐 그들의 마음을 읽고 나서야 그 시대의 엄혹함을 짐작하게 된다. 서술자나 인물들을 통해 독자에게 전해지는 메시지가 시대를 건너 공감을 얻을 때, 그것이 바른 이해이든 터무니없는 오해이든 간에 텍스트를 중심으로 한 아름다운 소통의 장이 마련되는 것이다. 앞이 보이지 않는 시대였다. 그러나 우리.. 2022. 5. 26.
소설교육의 방법적 모색 저자: 김동환 정가: 18,000원 사양: 신국판 / 348쪽 출간일: 2018년 5월 15일 ISBN: 978-89-8477-634-0 93810 소설교육에서 방법적 모색을 시도하는 일이 구체성을 확보하고 독자들의 경험을 최대한 활용하는 차원에서 출발하여 소설교육 전반에 걸친 방향성으로 이어지기를 바라면서 그동안의 연구 결과들을 엮어봤다. 일부의 내용은 시의성의 측면에서 다소 낡은 논지에 머무르거나 시간차에 따른 논리적 어긋남이 나타나는 경우도 있겠지만 그간의 고민의 과정을 보여줄 수 있다는 점에서 수정을 시도하지는 않았다. 이 논의들이 소설교육의 방법에 대한 논의가 범주화, 체계화되면서 심화되는 계기가 될 수 있기를 기대해본다.- ‘서문’에서 차례 ｜이론과 방법｜ ‘시점’ 개념에 대한 반성적 고찰 1.. 2022. 5. 26.
소설교육의 맥락 저자: 김동환 정가: 20,000원 사양: 신국판 / 416쪽 출간일: 2018년 4월 30일 ISBN: 978-89-8477-633-3 93810 교육과정이 바뀔 때마다 교과서 편찬 작업에 참여하면서 늘 품게 되는 아쉬움은 문학 연구와 문학 교육의 상호작용이 잘 이루어지지 않는 데서 비롯된다. 문학 현상에 대한 충분한 논의가 뒷받침될 때 그 교육적 접근도 그에 기대어 풍부해질 수 있다는 점을 절감하기 때문이다. 맥락이라는 용어를 주저하면서도 끌어들인 것도 그 때문이다. 두 영역의 접점은 문학 현상과 관련된 다양한 맥락을 통해 형성될 여지가 크기 때문이다. 그에 대한 기대를 품으면서 이 책을 내놓는다.- ‘서문’에서 차례 서문 ｜사(史)적 맥락｜ 소설사 교육을 위한 가설 -서사성과 지식의 상관성을 중심으.. 2022. 5. 26.
회고적 욕망과 환멸의 담론으로 오정희 소설 읽기 저자: 박춘희 정가: 18,000원 사양: 신국판 / 336쪽 출간일: 2018년 4월 6일 ISBN: 978-89-8477-652-4 93810 이 책은 오정희 소설에 나타난 주체의 욕망을 정신분석학의 관점에서 텍스트의 무의식, 라캉의 담론 구조를 통해 규명한 연구서이다. 이 책에서는 책임 있는 담지자라는 전통적인 ‘인물’ 대신 내포작가, 화자, 작중인물을 포괄할 수 있는, 라캉 정신분석학의 ‘주체’ 개념을 상정하여 작중인물들을 분석했다. 오정희 소설에서 과거에 사로잡혀 있는 주체의 회상은 미래로 나아가지 못하고 퇴행적인 양상을 보여주지만 그러한 주체의 회상은 윤리적 주체의 문제를 제기한다는 점에서 주목할 만한 가치가 있다. 라캉 이론의 연장선상에서 확장된 담론구조로 오정희 소설 텍스트를 읽어냄과 동시.. 2022. 5. 25.
최정희와 장아이링의 여성의식 비교 연구 저자: 김홍월 정가: 13,000원 사양: 신국판 / 264쪽 출간일: 2017년 3월 30일 ISBN: 978-89-8477-631-9 93810 장아이링은 나에게 전설적 존재였다. 그녀의 성격은 모순된 것들의 집합체이다. 그녀는 어딘가 우월의식으로 가득 차 있는 것 같으면서도 열등의식의 여운을 남긴다. 부유한 가문 출신이지만 자신을 평범한 소시민으로 표현한다. 글에서는 독자들과 친밀하게 한담하지만 일상에서는 사람들과 거리를 두고 있고 자신의 내면을 들여다보지 못하게 꽁꽁 숨겨두고 있다. 무엇보다도 글에서는 인간의 심리, 특히 여성의 심리를 깊게 파고드는 데 능수능란하지만 정작 본인은 사랑에 있어서 ‘바보’였고 늘 속임을 당하였다. 이러한 중국의 여성작가 장아이링의 면면들이 구체적으로 닮은 것은 아니지.. 2022. 5. 25.
환멸의 세계와 문학적 유토피아-『돈키호테』를 읽다 저자: 박철 외 정가: 20,000원 사양: 신국판 / 432쪽 출간일: 2016년 9월 12일 ISBN: 978-89-8477-622-7 03870 세계 최고의 고전에 대한 국내 최초의 본격 비평서 세르반테스는 당시 스페인에 범람하고 있던 기사소설을 풍자하기 위해 『돈키호테』를 썼다고 말한다. 몰락한 시골 양반인 돈키호테는 이미 사라진 중세적 가치관을 근대의 무대에 부과하려 한다. 따라서 이상과 현실의 간극을 깨닫지 못한 채 근대의 신세계로 돌진하는 중세의 기사는 기사도적 낭만주의에서 자본주의적 현실주의로 넘어가는 과도기적 인간의 운명을 보여준다. 그는 동시에 역사적 필연성을 띠고 등장하는 근대성을 제대로 소화해 내지 못한 스페인의 내적인 갈등과 모순을 상징하기도 한다. 『돈키호테』는 자전적 소설이기도.. 2022. 5. 25.
공연예술적 감성과 킬러콘텐츠 저자: 이창식 정가: 20,000원 사양: 반양장 / 448쪽 출간일: 2016년 3월 11일 ISBN: 978-89-8477-616-6 93810 이 책은 실용적 융합학문을 추구하고 있다. 최근 주목되는 감성에 대한 이론을 체계적으로 담론화하고, 이러한 내재적 감성담론과 상상공연론을 실제 사례로 제시한 글들로 구성하였다. 1부에서는 주로 이론적으로 감성과 감성실제를 다루되 감성리더의 발상, 예술의 창작기법, 감성 스토리텔링과 킬러콘텐츠의 현재적 경향, 감성치유를 다루었다. 2부는 전통인문유산과 감성 스토리텔링 글 여섯 편(시조, 향가, 민요, 설화 등 한글구비문학유산 중심)으로 구성하였다. 검증하고 분석하되 인문학적 한류의 영역을 염두에 두고 실제가치의 문예학과 민속학의 활용성을 현장감으로 보여주고 있.. 2022. 5. 25.
스토리텔링의 이론 및 실제 저자: 이승진 정가: 13,000원 사양: 신국판/반양장 / 278쪽 출간일: 2016년 2월 29일 ISBN: 978–89–8477-613-5 93810 대학에서도 스토리텔링 교육이 중시되고 있다. 문화콘텐츠학, 영화학, 국문학, 공연영상학, 광고·홍보학, 커뮤니케이션학 등 다양한 전공과 관련된 학과뿐 아니라 교양과정에서도 스토리텔링 강좌들이 개설되고 있다. 그 이유는 콘텐츠라는 개념이 영화나 공연, 또는 광고나 홍보는 물론이고 건축 설계, 프로젝트, 강의 등 거의 모든 유형, 무형의 구조물을 포함하는 거대개념으로 확산되고 있으며, 이 모든 콘텐츠가 스토리에 기반하고 있기 때문이다. 차례 I. 스토리텔링 이해하기 1. 스토리텔링 입문전 2. 스토리 생성 (I): 모티프 연계 스토리텔링 3. 스토리생성 .. 2022. 5. 25.
한국 비교문학 서지 연구 저자: 박영산, 정경은, 이선아, 정명문, 장청옥, 왕성 정가: 20,000원 사양: 신국판/반양장 / 350쪽 출간일: 2016년 1월 29일 ISBN: 978–89–8477-608-1 93810 우리나라의 비교문학 연구는 60여 년의 역사를 가지고 있지만, 비교문학 연구자들의 활동여건은 매우 열악하다고 할 수 있습니다. 아직 국내 대학에는 개별 민족국가 단위의 어문학과만 있을 뿐, 학부에는 ‘일반문학’이나 ‘비교문학’의 관점에서 문학을 연구하는 학과가 전무한 상황입니다. 하지만 고려대학교 대학원의 비교문학비교문화협동과정에서 학업을 함께 한 저자들은 대학원 시절부터 공동 작업을 시작했습니다. 강의와 개인연구를 하는 바쁜 와중에 지속적인 노력으로 결실을 맺은 서지연구는 한국의 비교문학 연구 역사에 있어서.. 2022. 5. 25.
그림연극에서 뮤지컬 대본까지 저자: 윤금선 정가: 32,000원 사양: 신국판(양장) / 582쪽 출간일: 2015년 8월 20일 ISBN: 978-89-8477-601-2 93810 이 저술에서는 기본적으로 초등 중등 고등 모든 과정별 분석에서 희곡/방송극/시나리오 등 삼분 체제를 유지하는 것을 원칙으로 한다. 그러나 초등 과정의 경우, 극본의 특수성으로 인해 그림연극 및 유사극본/희곡/방송극 등의 분석틀로 연구를 진행하였다. 이 연구는 자료의 발굴 및 수집 과정이 병행된 것으로, 분석 과정에서는 자료사적인 측면에서 원본 형태 및 극본의 일부 내용을 제시하였다 차례 Ⅰ. 들어가며 1. 연구사 검토 및 연구의 의의 2. 연구 내용 및 방법 Ⅱ. 초등 국어 교과서 극문학 제재 수록 양상 1. 교육과정기별 극문학 수록 현황 1) 초등 .. 2022. 5. 25.
우울성향과 문학치료 저자: 조은상 정가: 24,000원 사양: 신국판(반양장) / 444쪽 출간일: 2015년 7월 23일 ISBN: 978-89-8477-598-5 93810 ‘문학치료’와는 별개로 내게 누군가를 이해하고 그의 변화를 돕고 싶다는 바람은 훨씬 오래 전부터 있어온 것이었다. 초등학교 5학년, 나는 늦게 대학에 다니는 어머니의 과제를 몇 번인가 도와드린 일이 있다. 어머니는 유아교육을 전공하고 있었는데 어머니의 과제를 돕다가 어려운 전공책 사이에서 대화체로 기술된 작은 책을 발견했다. 그리곤 그 책에 폭 빠져들어 단숨에 다 읽어버렸다. 내 삶의 방향을 정하게 한 그 책이 바로 󰡔딥스󰡕였다. 그것은 나에게 누군가의 마음을 헤아리고 그의 변화를 돕고 싶다는 꿈을 꾸게 만들었다. 그때부터였다. 자기 안에 갇혀 있던.. 2022. 5. 25.
옛이야기와 문학치료 저자: 조은상 정가: 20,000원 사양: 신국판(반양장) / 380쪽 출간일: 2015년 7월 23일 ISBN: 978-89-8477-599-2 93810 옛이야기는 어느 작가의 고결한 작가의식의 소산이 아니고 특별한 사람들을 위한 이야기가 아니며 보통의 사람들이 원하고 공감하며 즐기는 이야기라는 점에서 대중적이고 통속적이다. 옛이야기를 듣고 이야기하는 대중들에 의해 이야기는 새로운 이야기가 덧붙여지고 결말이 변형되고 서로 다른 이야기가 결합한다. 이야기는 사람들에 의해 향유되는 한 생명력을 가지고 움직이는 유기체와 같다. 따라서 옛이야기를 이해하고 그것의 힘을 확인하기 위해서는 옛이야기의 작가이면서 동시에 그것을 이야기하고 즐기는 수용자인, ‘보통 사람들’에 주목해야 한다. 그들이 옛이야기를 어떻게 .. 2022. 5. 25.
작가 작품론의 실제 저자: 송희복 정가: 15,000원 사양: 신국판(반양장) / 344쪽 출간일: 2014년 8월 31일 ISBN: 978-89-8477-571-8 93810 작가작품론은 문학비평에 있어서 실제비평이니, 실천비평이니 하고 부릅니다. 구체적인 작가나 작품을 비평의 주된 대상으로 삼는 경우를 말합니다. 이 책은 작가작품론을 열쇠말로 삼고 있습니다. 이 책에서 다루어진 작가와 작품은 거의 대부분 작고한 작가들로, 또 우리 문학사에 검증된 작품들로 선정되어 있습니다. 덜 체계적이기는 하겠지만, 나의 근현대 문학사론에 관한 저서라고도 할 수 있겠습니다. 차례 책머리에 1. 메타비평의 눈 한국문학비평사 속의 작가작품론 연구 󰡔춘원연구󰡕에 나타난 ‘기차(汽車) 상의 기연(奇緣)’에 대하여 작가론과 의미의 그물망, 혹은.. 2022. 5. 25.
기 연기술과 무예 연기술 저자: 김수남 정가: 13,000원 사양: 신국판(반양장) / 232쪽 출간일: 2014년 2월 21일 ISBN: 978-89-8477-559-6 93690 금세기 현대연기술의 실천과 연기관에서 확인되듯이 오늘날 가장 주목할 만한 실험극은 배우를 공연의 주요 요소로 부각시키고 있다. 혁신적인 공연예술가들은 배우가 수용할 수 있는 모든 기술과 다양한 방식의 기능들을 배우훈련시스템에 적용하고 있음은 물론 배우 그 자체에 대해서도 깊은 관심을 갖기 시작하였다. 오늘의 공연 예술가들은 과학이나 새롭게 등장한 예술로부터 진보적인 예술 개념이나 기술을 빌어 올 수가 있어서 혁신적인 연기술을 개발하는 데 큰 도움을 받고 있다. 무엇보다도 중요한 것은 배우가 무엇을 어떻게 하는가를 모색할 뿐만 아니라, 배우가 누구이며.. 2022. 5. 25.
고전을 활용한 글쓰기 교육 저자: 주재우 정가: 16,000원 사양: 신국판(반양장) / 296쪽 출간일: 2013년 9월 17일 ISBN: 978-89-8477-547-3 93810 고전문학을 공부하고 강의하는 자리에서 항상 현대 학습자들에게 고전의 의미는 무엇일까 생각하지 않을 수 없었다. 그만큼 고전은 학생들이 어려워하고, 자신과 무관하다고 생각하는 대상이기 때문이다. 그들에게 고전의 가치를 일깨우기 위해서는 고전이 오늘날에도 유효한 대상임을 보여줄 필요가 있다고 보았다. 고전 설(說) 양식은 국문학에서는 그리 주목하지 않는 대상이다. 문학의 주류에 속하지 않기 때문이다. 그러나 문학의 관점이 아니라 의사소통의 관점으로 보면 표현 교육에 많은 시사점을 제공해 주는 대상이 된다. 선조들은 오늘날 문학 창작이라는 의미에서 설을 .. 2022. 5. 25.

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