교육연극14 과정중심연극으로서의 교육연극 저자: 최지영 정가: 15,000원 사양: 신국판(반양장) / 308쪽 출간일: 2016년 2월 22일 ISBN: 978-89-5786-570-5 93680 교육연극은 참여자들의 연극경험을 구체적으로 이끌어내는 실천학문이다. 그러므로 연기양식과 연극예술에 대한 미학적 본질, 이론과 요소에 대한 연구 또한 병행해야 했다. 특히 퍼포먼스적 접근, 희곡에서 예비텍스트(pre-text)로의 이동, 재현보다는 참여자들의 경험창출, 메시지 전달보다는 현장에서의 공유되는 경험 등은 ‘과정중심연극’의 중요한 특성이라는 점에서, 교육연극이 현대 연극담론의 중요한 영역으로 자리매김할 수 있는 가능성 또한 커지고 있다. 이러한 점에서, 현대연극의 수행성이론에 대한 연구 또한 ‘과정중심연극’의 이론적 근거에 포함시켰다. 이 .. 2022. 5. 13. 교육연극 주사위를 던져라 저자: DICE Consortium 저, 한국교육연극학회 신선영, 오판진 역 정가: 14,000원 사양: 신국판(반양장) / 240쪽 출간일: 2015년 8월 28일 ISBN: 978-89-5786-553-8 93680 이 책은 DICE라는 국제적인 프로젝트로 유럽연합이 지원하는 사업에서 “리스본 핵심 교육 역량” 중 다섯 가지(모국어로 의사소통하기, 학습 방법의 학습, 대인 관계 역량, 간문화 역량, 사회 역량과 시민 역량, 기업가 정신, 문화 표현)에 대한 교육연극의 효과를 조사한 내용이다. 차례 A. 다이스 프로젝트는 타당한 연구인가? B. 핵심 역량에 미치는 교육연극의 효과 C. 제언(Recommendations) D. 부록(Recourses) 2022. 5. 6. 교육연극 입문 저자: 리처드 코트니 저, 김주연, 오판진 공역 정가: 22,000원 사양: 신국판(반양장) / 376쪽 출간일: 2014년 6월 10일 ISBN: 978-89-5786-498-2 93680 이 책의 가장 큰 미덕은 연극을 놀이로 보고 있다는 점이다. 연극의 여러 속성 가운데 제의적인 요소를 초점화한 책도 있고, 산업의 관점에서 탐구한 책들도 있지만, 교육의 장에서 가장 유용한 것은 연극의 놀이적 속성에 주목하는 견해이다. 왜냐하면, 학습자들이 자연스럽고 편하게 연극을 하며 노는 것이 학습자의 성장과 발달을 위해서 가장 큰 도움을 주기 때문이다. 다시 말해 연극을 제의의 관점에서 주목하거나 산업의 관점에서 보게 되면 연극은 해결해야 할 의무나 업무가 되어 괴로움이나 피동성이 증가할 수도 있다. 그렇지만 .. 2022. 5. 6. 시실리 오닐의 교육연극 저자: 필립 테일러 & 크리스틴 워너 저, 한국교육연극학회 편 정가: 13,000원 사양: 4*6배판 변형(반양장) / 232쪽 출간일: 2013년 5월 31일 ISBN: 978-89-5786-459-3 93680 시실리 오닐의 전문가적 위상은 드라마 수업에 새로운 접근을 시도한 개혁자의 이미지를 보여준다. 오닐은 세계를 돌아다니며 다양한 연령대의 수많은 사람들을 가르쳤으며, 종종 그녀의 전문적 기술에 매료된 교사 및 학생들이 참관하는 가운데 수업을 진행하기도 했다. DIE(drama in education)방법론을 확장하여 새로운 연극 장르, 즉 과정드라마를 탄생시킨 시점이 그녀 경력의 대전환기라고 할 수 있다. 이 책에는 새로운 접근을 시도하여 구축된 다양한 교육적 맥락의 사례들이 분석되어 있다. 이.. 2022. 5. 6. 무대가 된 교실 저자: 앤디 켐페, 울리케 빙켈만 저, 이경미 옮김 정가: 10,000원 사양: 신국판(반양장) / 192쪽 출간일: 2007년 9월 15일 ISBN: 978-89-5786-195-0 93680 이 책은 여러 가지 자극을 통해 수업에 상당한 도움을 줄 수 있는 학습 및 교수모델에 대해 소개하고 있다. 교사들에게 자신들이 단순히 같은 것을 되풀이하여 반복하는 사람이 아니라 학생들로 하여금 새로운 것을 발견할 수 있도록 자극을 줄 수 있는 창의적인 창조자라는 용기를 심어줄 것이다. 교육연극은 언제나 최상의 이상을 추구하기 때문에 언제나 실제적 차원에서 응용하고 적용하려는 자세가 필요하다. 이 책은 기존의 접근방법을 효과적으로 확대할 수 있는 새로운 대안으로서 교육연극을 설명하는 안내서이다. 차례 머리말 옮긴.. 2022. 5. 6. 제주신화와 교육연극 저자: 배진섭 정가: 16,000원 사양: 신국판(양장) / 304쪽 출간일: 2015년 7월 17일 ISBN: 978-89-5786-549-1 93680 필자는 본풀이의 이야기 전개방식이 극적구성의 측면에서 볼 때 대단히 놀이적이라고 생각하였다. 다시 말해 제주도 본풀이에는 놀이적 속성, 즉 놀이성이 스토리 전반에 스며있다고 판단한 것이다. 여기서 필자가 말하는 놀이성이란 동아시아의 보편적인 개념으로서 한자의 ‘관계[戱]’, ‘창의[玩]’, ‘체험[遊]’이라는 주요특징들에 근거하고 있다. 따라서 이를 전제로 하였을 때 제주도 본풀이의 이야기 속에는 다양한 형태의 관계적, 창의적, 체험적 놀이성이 드러난다고 보았던 것이다. 이에서 한 걸음 더 나아가 필자는 제주도 본풀이의 놀이성을 교육연극의 학습체험방법.. 2022. 4. 28. 마당교육극의 정립과 실천 저자: 강진우 정가: 20,000원 사양: 신국판(반양장) / 424쪽 출간일: 2011년 12월 20일 ISBN: 978-89-5786-400-5 93680 마당극은 교육이 그 기능을 제대로 못하고 있을 때 참여자들 내부에서 문제를 제기하고, 대화를 통해 공유하며, 깨달음을 실천한 역사적인 양식이다. 마당극은 물론 탈춤에서 많은 양식적 특질을 가져오고 있지만 필요에 따라 작품마다 다른 형식을 활용하는 혼종성을 보여준다. 이것은 교육에 연극을 활용할 때 각 제재와 대상에 따라 다양하게 적용할 수 있는 주체적인 대응능력이 있음을 의미한다. 마당극을 교육에 활용하는 것은 자신들의 이야기를 하고, 자신들의 세계를 구성하도록 하기 위한 것이다. 이것이 민주주의의 가치이며, 예술을 통한 교육의 이념이기도 하다. .. 2022. 4. 28. 동화의 재구성 능력계발 저자: 배다인 정가: 15,000원 사양: 신국판(반양장) / 352쪽 출간일: 2011년 3월 31일 ISBN: 978-89-5786-380-0 93680 이 책에서 개발한 프로그램은 현재 초등 국어과 교수․학습 유형에 제시되지 않은 것으로 아동 문학교육 현장에서 활용될 수 있도록 하였다. 프로그램 구성에 있어 문학작품 재구성 능력은 물론이고 아동의 흥미와 참여율까지 고려하였다. 이를 위해 학습 과정 속에서 아동들이 수동적인 상황에 놓이지 않고 주체적으로 수업을 이끌어 갈 수 있도록 극 기법 및 활동을 활용한 것이다. 극 관련 활동은 아동들에게 문제를 해결할 수 있는 능력과 학습 후 작품을 창조적으로 재구성하는 능력을 기르는 데 기여하도록 하였다. 차례 머리말 Ⅰ. 교육연극의 이해 1. 교육연극의 개념.. 2022. 4. 28. 2010 한국교육연극의 현재 저자: 조병진 외 정가: 22,000원 사양: 신국판(반양장) / 432쪽 출간일: 2010년 3월 19일 ISBN: 978-89-5786-336-7 93680 학회 초대 회장이신 조병진 교수님의 정년을 기념하기 위해 발간되는 이번 논문집은 모두 열 분의 소중한 논문과 다양한 현장의 목소리를 전하는 현장연구의 글이 실렸습니다. 이제 십 년의 세월에 접어든 한국 교육연극학회가 앞으로 더 발전하기 위해서는 훌륭한 연구자들이 많이 배출되어야 합니다. 그동안 해외에서 전공을 하고 돌아오신 분들과 국내의 연구자들이 활발한 학술활동을 통해, 이제 한국에서의 “교육연극의 정체성”에 대한 여러 가지 질문에 명쾌한 해답을 준비하고 있습니다. 차례 책머리에 | 5 헌사의 글 | 7 제1부 학술 논문 조병진■Preparat.. 2022. 4. 27. 이전 1 2 다음
